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教育督导督查工作简报(第一期)
时间: 2018-11-02 来源: 督导工作平台

教育督导督查工作简报

 滨海新区人民政府教育督导室  1  2018108  

教育督导督查工作以“建设教育强区,争当行业排头,创办人民满意的优质教育”为目标,紧紧围绕新区教育年度重点工作,坚持目标导向、问题导向,做好各项工作,不断提高教育督导督查工作水平。

一、深化体制改革,完善队伍建设

根据《关于进一步深化教育管理体制改革的实施意见》(津滨教体委〔20182号)的精神,聘请刘丽文等22名同志为督学。充实各区域督导督查室专职督学人员,明确分工,全区一盘棋,区域间相互协调,相互配合,相互交流,提高工作绩效。建立督学责任区联系制度,提高责任督学挂牌督导工作质量。

二、召开工作会议,明确工作要求

829日,召开20182019学年第一学期滨海新区教育督导督查工作会议。会上学习了《督导督查工作规程》,明确工作职责。明确督导督查工作要点:深化义务教育基本均衡发展成果,促进义务教育优质均衡发展;深化评价改革,促进办学水平提高;深化挂牌督导创新区建设成果,促进学校依法依规办学;全面完成市、区重点目标任务。教委副主任方华对两督办工作提出要求。

三、扎实开展工作,认真履职尽责

1.强化业务学习,完善制度建设。各区域督导督查室加强规范建设,建立周例会制度、学习制度等;建立督导督查工作档案。工作有计划、有落实、有总结、有反馈。督学处负责同志深入各区域“两督办”,调研指导工作,提出工作要求。

2.开展2018年秋季开学专项督导,重点聚焦开学条件保障和学校安全风险防控体系建设,确保开学各项工作平稳运行。

3.认真督查学校师德师风建设。督学通过同校长座谈、查看相关的资料、巡视校园、问卷调查等方式,了解学校师德师风建设情况,发掘亮点,查找问题,提出改进意见和建议。学校普遍重视师德师风建设,如大港两督办在9月份的师德建设月启动仪式活动中,发现上古林小学的启动仪式创新、务实,及时推广,大港六中、大港十中等学校积极借鉴,调整方案,既聘请家委会成员做师德监督员,又有大幅布标上庄严的承诺签字,更有市级师德先进个人代表的集体承诺,活动方式更加求真务实。海滨教育中心督学发放582份师德师风学生问卷,通过问卷调查肯定成绩,针对问题,提出改进建议。

4.完成语言文字达标建设督导评估工作。2018910日至21日,全区共组建16个督导评估专家组,对全区93所学校(含高职院校1所、中学59所、小学7所、幼儿园26所)的语言文字达标建设进行了督导评估。其间,专家组听取了学校汇报,巡视了校园语言文字环境,查阅了相关档案资料,听、巡了部分课堂,随机选取69个班的学生和940名教师进行了问卷调查。经过各专家组的督导评估,93所学校全部达标。

5.做好第三轮学校达标整改、复查工作,迎接市级巡回督导检查。责任督学按照要求开展经常性督导,跟踪学校做好整改工作。

6.做好幼儿园办园行为督导评估区级验收工作。依据《天津市幼儿园办园行为督导评估实施意见和评估细则(2017-2020年)》,新区组建5个专家组,9月份完成了对34所幼儿园的区级验收。

    7.积极跟进特殊教育工作。依据《天津市特殊教育督导评估工作的实施意见(20172018)》,督学对特殊教育学校、特殊教育资源教室,进行巡查,督促、指导普通学校的随班就读工作。督促学校做好相关教育教学、档案资料等准备工作,迎接市级督导评估。
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